↗ Opening 01 / 08
「AI 說的對,還是聽起來對?」
建築人的一小時 —— 自主檢核循環 × 總指揮/顧問定案
今天不練「怎麼問出更好的答案」,而是練怎麼判斷 AI 給的答案能不能用。一小時做兩件事:先學會自己查(自主檢核循環),再學會怎麼找人定案。
↗ 開始前,請確認你有以下工具(點圖卡前往)
⚠️ 今天主線只需要「一個網頁聊天視窗」——其他都是進階選項,不會就跳過。
↗ The Question 02 / 08
你要的答案,是語意的光譜,
還是意義的絕對正確?
「哪些事需要絕對正確」——這個分辨本身是語意判斷,是你不能讓渡的職責。
語意 · 光譜
沒有唯一解,只有取捨:方案比較、業主溝通、要不要退讓。
用對話處理——AI 陪你走光譜,但走到哪由你判斷。
意義 · 絕對正確
對就是對,錯就是錯:法規數值、面積計算、條號出處。
用程式處理(.py)——不准任何模型「覺得」。
以終為始:先知道你要的是光譜還是絕對,才派得動對的工具。
這一頁的白板(獨立、可匿名)— 貼一件你「以為要絕對正確、其實是光譜」的事↗ Compare 03 / 08
這三行報告,
不是一句話問出來的。
Q:這間房間的採光,設計上沒問題吧?
A:採光應該沒問題,一般住宅這樣的開窗配置多半能滿足需求。
一個問題、一包混沌——規則、數字、判斷全部攪在一起,哪裡錯了你查不到。
Q:這間房間的採光,設計上沒問題吧?
塊一(意義):找規則——一個 agent 深入查證法源,逐字比對現行條文原文,帶出處回來
塊二(意義):取數字——另一個 agent 同時從你的圖面/模型取實測值,可追溯
塊三(語意):這間算不算居室?要檢討什麼?——這塊是你的,不能外包
匯合:檢討標準 ≥ 1/8(12.5%,建技§41)|實測 9.5%|FAIL,差 3.0 個百分點
(9.5% 與差值為教學虛構值,僅 12.5% 為法定標準)
(9.5% 與差值為教學虛構值,僅 12.5% 為法定標準)
拆塊之後,每一塊先問一句:這塊是語意,還是意義?——意義塊給程式與原文,語意塊留給人。
右邊那個 FAIL,不是死刑——是決策的起點。
↗ Hands-on 1 04 / 08
動手一・檢討標準卡
Step 1開你平常用的網頁 AI
Step 2按下方「複製檢討標準卡」
Step 3貼上,再貼進你的案子數字
Step 4看它敢不敢說 FAIL
已選檢討項目:採光
↗ 已自動帶入下方檢討標準卡的檢討項目欄
檢討標準卡 · prompt 範本⇣ 內文可捲動
【任務】依下面的檢討標準,核對我提供的實測數值。
【起點】輸入兩樣:1) 檢討標準(已含法源條號與官方核驗數值) 2) 我貼上的案子數字(面積、開窗尺寸等)。
【終點】輸出:每一條標準一行——PASS 或 FAIL;FAIL 要寫出「差多少」。不多話。
檢討項目:採光(建築技術規則建築設計施工編第41條)——已帶入官方核驗數值
1. 幼兒園及學校教室:採光面積應達樓地板面積 1/5(20%)(建築技術規則建築設計施工編第41條)
2. 住宅之居室、寄宿舍臥室、醫院病房、兒童福利設施:採光面積應達樓地板面積 1/8(12.5%)(建築技術規則建築設計施工編第41條)
3. 有效採光面積計算:地板面以上75公分範圍內之窗或開口,不計入採光面積(建築技術規則建築設計施工編第41條)
【流程】逐條比對:每一條標準,寫出它對到我給的哪個數字、算式列出來。
【邊界】不准給設計建議;不准自己補數字;資料不足,該條寫「無法檢核」並說缺哪個數字。
【修正】我更新數字重貼時,用同一套標準重新核對,並跟上一輪比較:差距有沒有縮小。
判準來源:建築技術規則§41/§100/§101、消防安全設備設置標準§188,經全國法規資料庫現行條文逐字核對(2026-07-12);domain 智慧來自 REVIT_MCP_study 貢獻者社群
⚠️ 數值已經逐字核對現行法規,但個案適用仍須由開業建築師判斷;本頁為教學演練,不是簽證依據。
查一次不夠——改數字、重貼、查到 PASS 為止
卡片最後一行【修正】寫的就是這件事:更新數字重貼,它會用同一套標準重測,並比較差距有沒有縮小。
↗ Hands-on 2 05 / 08
FAIL 之後,
四條路怎麼選?
A 改設計 —— COST:連動評估必跑
B 接受現狀 —— COST:主管簽字 + 業主同意
C 改定義 —— COST:業主接受度
D 跳出 AI 找人 —— COST:時間
越資深的人,越早選 D。
↗ Hands-on 3 06 / 08
全員動手 | 每個人都要當一次總指揮,不是看我表演
開第二個 AI,叫它複核第一個
上一頁的 D 是找人。找人之前,還有一步更快的——先讓第二個 AI 幫你複核第一個,你來定案。
Step 1開第二個 AI——換一家就好(另開分頁)
Step 2複製下方的複核任務卡,貼進第二個 AI
Step 3把第一個 AI 的 FAIL 報告整段接著貼上
Step 4你來定案:根據結果,寫下你的決定與理由
這張卡沒有要 AI 扮演誰——它寫清楚四件事:起點、終點、流程、修正。任務寫清楚,換哪一家 AI 來做都一樣。第 4 頁練的是分工,這一頁練的是重複檢討的能力。
複核任務卡 · prompt 範本⇣ 內文可捲動
【任務】複核下面這份 AI 檢討報告——找出報告與標準之間對不上的地方。 【起點】輸入兩樣:1) 我原本的檢討標準 2) 第一個 AI 的報告(含 PASS/FAIL 與差值)。 【終點】輸出固定三行,多一個字都不要: 同意 / 不同意 理由:(一句話,指出證據——哪一條標準、哪一個數字) 下一步:(一句話——回到哪一步重做,或可以定案) 【流程】依序驗三件事,每一件都要對回輸入的原文: 1. 適用範圍:這個空間適用這條標準嗎?(例:居室標準不能拿去查停車場) 2. 數字:報告裡的數字,跟標準、跟實測值,對得上嗎? 3. 邊界:報告有沒有超出檢核範圍、多給了設計建議? 【修正】發現錯誤,不要只說錯——要說明從哪一步重來;資料不足就寫「無法複核」,不准補猜。
「根據結果:你的決定是哪一個?」——把決定和理由寫下來,你就當過一次總指揮了。
↗ Board 07 / 08
「我選 X,因為___。」
把你的決定貼出來:FAIL 報告截圖貼左半邊、兩張便利貼(A/B/C/D 那張+「我採用了誰」那張)貼右半邊。
進入白板 — 貼你的 FAIL 報告與決策卡
結語
「定案的規矩要立好,
而且要立在你自己身上。」
而且要立在你自己身上。」
檢討標準是你定的,顧問是你請的,最後一句話是你的。